Jhon Victor Rubio Maldonado

Brindo apoyo pedagógico y tutorías en el marco de la Escuela de Monitores, y acompaño procesos de investigación formativa. Realicé gestión para el desarrollo de actividades académicas durante el periodo 2026-1.

Lideré el área de Humanidades para los grados 6° a 11°, actualizando el currículo conforme a DBA y estándares MEN. Implementé metodologías activas y evaluación formativa, acompañando estudiantes como director de grupo y coordinando proyectos interdisciplinarios.

Elaboré y ejecuté el presupuesto anual, controlando ingresos, egresos y flujo de caja conforme a la Ley 675 de 2001. Presenté balances ante Asamblea y supervisé contratación de proveedores y mantenimiento de infraestructura, implementando estrategias de gestión comunitaria para fortalecer la convivencia y la comunicación.

Diseñé cartillas curriculares para la Cátedra de Mar y Ríos (grado 3°), garantizando coherencia pedagógica y accesibilidad. Transformé contenidos en materiales alineados con el enfoque de Pedagogía Conceptual e investigué recursos contextualizados para poblaciones diversas.

Planifiqué y ejecuté secuencias didácticas de Lengua Castellana alineadas con estándares nacionales para básica secundaria. Gestioné grupos numerosos en entornos inclusivos con evaluación formativa y retroalimentación continua.

Grade: 4.3

Activities and societies: Desarrollo de proyectos de investigación formativa y diseño de secuencias didácticas basadas en competencias.

Maestría en Educación enfocada en innovación pedagógica y gestión curricular. Enfocado en la integración de nuevas tecnologías e inteligencia artificial para potenciar los procesos de aprendizaje.

Grade: 4.3

Activities and societies: Desarrollo de prácticas pedagógicas en educación básica, diseño de secuencias didácticas alineadas a estándares del MEN y ejecución de proyectos de aula interdisciplinarios.

Formación integral en pedagogía, diseño curricular y didáctica de la lengua. Enfocado en la implementación de metodologías activas, evaluación formativa y gestión de entornos de aprendizaje inclusivos.

Grade: 4.0

Activities and societies: Análisis de modelos de gestión escolar, optimización de procesos administrativos y fortalecimiento de la convivencia institucional.

Diplomado enfocado en el fortalecimiento de capacidades directivas, optimización de procesos académicos y liderazgo institucional para el mejoramiento de la calidad educativa.